L'indirizzo propone l'insegnamento dei principi generali della percezione e comunicazione visiva attraverso la maturazione di un rapporto attivo e critico nei confronti del messaggio iconografico.
Il percorso si articola secondo diversi obiettivi che vanno dall'acquisizione di competenze tecnico-teoriche e rappresentative fino all'uso autonomo e creativo del prodotto grafico visivo.
Quadro orario
| AREA DI BASE |
3° | 4° | 5° |
| italiano | 3 |
3 |
3 |
| lingua straniera | 3 |
3 |
3 |
| storia e geografia politica | 2 |
2 |
2 |
| filosofia | 2 |
2 |
2 |
| matematica e informatica | 3 |
3 |
3 |
| fisica | 2 |
2 |
2 |
| elementi di diritto | 2 |
2 |
2 |
| educazione fisica | 2 |
2 |
2 |
| religione o attivitą alternativa | 1 |
1 |
1 |
| TOTALE AREA DI BASE | 20 |
20 |
20 |
| AREA CARATTERIZZANTE |
3° | 4° |
5° |
| storia dell'arte | 3 |
3 |
3 |
| chimica e laboratorio | 3 |
3 |
|
| educazione visiva | 2 |
2 |
3 |
| TOTALE AREA CARATTERIZZANTE | 8 |
8 |
6 |
| AREA D'INDIRIZZO |
3° | 4° |
5° |
| progettazione grafico-visiva | 4 |
4 |
6 |
| disegno professionale | 4 |
4 |
6 |
| discipline grafico-geometriche | 2 |
2 |
|
| TOTALE AREA D'INDIRIZZO | 10 |
10 |
12 |
| TOTALE ORE | 38 |
38 |
38 |